quinta-feira, 24 de julho de 2025
quinta-feira, 10 de julho de 2025
Projeto Interseções: Arte, Leitura e Cidadania na Escola Secundária de Paços de Ferreira
Com oficinas de escrita, visitas culturais, exposições e encontros com autores e artistas, o projeto, coordenado pela Biblioteca Escolar, articulou as disciplinas de Português e da componente artística do Curso de Artes Visuais.
Foram criadas pontes entre textos e imagens, entre autoria e reflexão, entre escola e comunidade. Eis as principais atividades desenvolvidas:
- Seleção e leitura de textos literários por temas anuais (ex: "mulher", "amor", “heroísmo”, “ “fragilidade humana”, etc.);
- Oficinas de escrita criativa e interpretação;
- Visita e mini-oficina de Cinema de Animação na Casa-Museu de Vilar;
- Criação de trabalhos artísticos inspirados nos textos produzidos pelos alunos;
- Mural virtual individual com investigação sobre um autor/artista;
- Produção de crítica textual e visual interartística;
- Encontros com autores/artistas e oficinas externas;
- Apresentações e exposições públicas (Semana Aberta, Mostra Educa(cria)ção, espaços virtuais e físicos da escola...).
- Oficinas de escrita criativa e interpretação;
- Visita e mini-oficina de Cinema de Animação na Casa-Museu de Vilar;
- Criação de trabalhos artísticos inspirados nos textos produzidos pelos alunos;
- Mural virtual individual com investigação sobre um autor/artista;
- Produção de crítica textual e visual interartística;
- Encontros com autores/artistas e oficinas externas;
- Apresentações e exposições públicas (Semana Aberta, Mostra Educa(cria)ção, espaços virtuais e físicos da escola...).
O envolvimento dos alunos foi notável: participaram com entusiasmo, espírito crítico e criatividade.
O Interseções revelou-se um exemplo inspirador de como a escola pode ser um lugar de interligação entre linguagens, saberes e experiências, contribuindo para a formação de jovens cidadãos críticos, criativos e comprometidos com o mundo.
quarta-feira, 9 de julho de 2025
segunda-feira, 7 de julho de 2025
sexta-feira, 4 de julho de 2025
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